early roman influence on education

Cómo influyeron los romanos en la educación moderna

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Muchas sociedades occidentales de hoy se ven a sí mismas como «descendientes» de la antigua Roma de alguna manera, ya sea literal, cultural o lingüísticamente. Si bien las naciones europeas de hoy claramente tienen muchos orígenes, no solo Roma, es innegable que los antiguos reinos, repúblicas e imperios romanos influyeron mucho en lo que vino después de ellos.

A menudo hablamos sobre el ejército romano, la democracia o la economía, pero todavía hay algo que decir sobre el sistema educativo de la antigua Roma y cómo los romanos influyeron en la educación moderna.

La educación en la República y el Imperio Romanos

Hablando de “romanos”, cabe decir que es una sociedad que ha vivido vicisitudes. Después de todo, Roma comenzó como un reino, se convirtió en una república y eventualmente se convirtió en un imperio.

A lo largo de los años, todos los aspectos de la vida en Roma han cambiado, al igual que su sistema educativo. Eso ni siquiera tiene en cuenta el hecho de que el Imperio Romano de Oriente, o Bizancio, duró unos 1000 años después de Roma.

Pero en este artículo, discutiremos principalmente lo que sabemos sobre los sistemas educativos de la República Romana y el Imperio en el apogeo de su poder, ya que estas dos entidades tienen la mayor influencia en Europa occidental en la actualidad.

El Imperio Romano de Oriente fue igualmente influyente en Europa del Este, pero a lo largo de los años, la situación en la región ha crecido exponencialmente, volviéndose más compleja y multifacética, lo que dificulta la atribución de ciertas áreas, como la educación, a una u otra sociedad. Más importante aún, el sistema educativo bizantino estuvo influenciado en gran medida por el propio Imperio Romano Occidental.

Entonces, ¿cuáles son las 5 formas en que la antigua educación romana dejó su huella en la actualidad?

1. Profesores dedicados

Quizás la mayor innovación en el sistema educativo romano fue la introducción de maestros profesionales, en lugar de dejar la educación a los sacerdotes y escribas, como en la mayoría de las sociedades antiguas. Esta carrera completamente independiente permite a los estudiantes en Roma recibir una educación formal de profesionales sin tener que ser educados en casa o depender de sacerdotes.

Sin embargo, muchos de estos maestros eran de Grecia, un idioma que se hablaba mucho en la Roma antigua. Esto hizo que la mayoría de los estudiantes romanos y más tarde los ciudadanos romanos fueran bilingües, pero también mostró que esta innovación no era exactamente lo que hicieron los romanos.

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2. Edificio escolar independiente

En la mayoría de las demás culturas antiguas, las escuelas tenían lugar en los templos, pero Roma, y ​​algunos de los países griegos anteriores, introdujeron la idea de un edificio escolar separado y especializado, la escuela.

Esto no solo elimina la necesidad de educación en el hogar, sino que hace que el sistema educativo sea más eficiente y menos dependiente de influencias externas.

3. Educación obligatoria

Una mejora importante iniciada por Roma fue aumentar la educación obligatoria a un cierto nivel. La desintegración de la educación en algún nivel no fue tan singular como la mayoría de las otras culturas en ese momento. La diferencia es que Roma hizo que un pequeño número de niveles inferiores de educación fuera una necesidad para todos (excepto los esclavos).

Esto aumentó en gran medida la alfabetización, la inteligencia, la cultura, la profesionalidad y la eficiencia generales de los ciudadanos romanos en comparación con otras culturas y países que los rodeaban.

La educación obligatoria por sí sola fue un cambio, posiblemente una de las mejoras más influyentes para elevar la República y el Imperio Romanos. Esto es lo que casi todas las sociedades continúan haciendo hoy.

4. Rudy preescolar

Otra gran adición que la mayoría de los países utilizan hoy en día es la idea de preescolar o jardín de infantes.Llamar Rudy En Roma (traducido como «jugar»), los objetivos de este jardín de infancia eran muy similares a los de los jardines de infancia de hoy: comenzar a enseñar a los niños pequeños a pensar, socializarlos y mantenerlos entretenidos y cuidados mientras sus padres estaban en el trabajo. .

Este sencillo sistema tuvo muchos beneficios no solo para la educación de los futuros ciudadanos romanos, sino también para la unificación del país. Roma era un verdadero imperio antes de convertirse en el «Imperio Romano», lo que significa que incluía personas de docenas de razas, nacionalidades, culturas e incluso religiones diferentes.

Si bien Roma no se centró en la educación religiosa y teocrática como otras culturas antiguas, tanto las escuelas como los preescolares ayudaron a los niños a relacionarse entre sí e inculcaron una identidad romana única.

En el mundo contemporáneo, usamos el preescolar para otros fines, pero para un imperio que se extendía por tres continentes como Roma, fomentar la identidad y la unidad nacional era imprescindible, y el sistema escolar tenía el beneficio adicional de eso.

5. Enfoque multidisciplinar

Esto puede parecer fácil hoy en día, pero la mayoría de las sociedades antiguas usaban escuelas para enseñar a todos las mismas cosas: matemáticas, algunas artes y filosofía, religión y cualquier ciencia que la cultura encontrara en ese momento. A partir de ahí, los ciudadanos de las citadas sociedades aprenden los oficios, oficios y profesiones que desean de otros profesionales o de ellos mismos y no de la escuela.

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Sin embargo, al utilizar maestros profesionales y edificios escolares separados en lugar de sacerdotes en los templos, los romanos pronto descubrieron el valor de una educación multidisciplinaria. Después de todo, ¿por qué enseñar arquitectura a alguien interesado en medicina? ¿Por qué enseñar una historia detallada a los posibles constructores navales?

Por lo tanto, una vez completada la educación básica obligatoria, los niños romanos pueden elegir en qué campo especializarse. Esto les da a sus maestros la libertad de trabajar en más detalles, produciendo ciudadanos más inteligentes y mejor educados. No sorprende que casi todas las sociedades modernas sigan este patrón.

Educación romana antigua y otras civilizaciones antiguas

A los europeos les gusta atribuir cosas a la antigua Roma, pero la realidad es que hubo muchas otras grandes sociedades e imperios antiguos que tuvieron una enorme influencia durante miles de años. Muchos de ellos también tienen sistemas educativos muy complejos y bien establecidos, ya que este es uno de los cimientos clave para que una persona construya una gran sociedad en primer lugar.

De hecho, muchas de estas sociedades tenían sistemas educativos complejos mucho antes de que Roma existiera. Entonces, veamos cómo el resto del mundo educa a su gente.

Antigua Grecia

educación griega

Las antiguas sociedades griega y romana estaban intrínsecamente vinculadas: no solo las últimas siguieron a las primeras, sino que Roma finalmente conquistó toda Grecia y la agregó a un imperio en crecimiento. Aún así, cuando hablamos de educación en la antigua Grecia, nos referimos principalmente a los días anteriores al Imperio Romano.

En ese momento, la educación en Grecia se centró en la filosofía, el arte, las matemáticas y la ciencia. La educación en oficios y profesiones específicas parece reservarse en gran medida para el proceso de aprendizaje, mientras que la educación religiosa se reserva para los templos y la educación militar: academias o cuarteles militares especializados. Esencialmente, la educación griega antigua fue en gran parte un precursor del modelo romano.

Antiguo Egipto y Mesopotamia

antiguo egipto mesopotamia

Ni Grecia ni Roma fueron las primeras civilizaciones en empezar a centrarse en la educación. Las diversas naciones del antiguo Egipto y Mesopotamia, como Babilonia, Sumer, Asiria, etc., comenzaron a priorizar la educación mucho antes del advenimiento de Grecia y Roma.

La principal diferencia entre estas civilizaciones y las civilizaciones europeas posteriores fue el enfoque mucho mayor en la religión. La educación en estas sociedades es realizada casi exclusivamente por sacerdotes que mantienen la teocracia y evitan la diversidad cultural y religiosa.

No obstante, la educación en Egipto y Mesopotamia se mantuvo muy centrada en la ciencia, las matemáticas y la geometría, además de la religión y la filosofía. Al igual que en Grecia, más habilidades vocacionales como la agricultura, la guerra y la ingeniería están reservadas para profesionales fuera del sistema escolar.

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China antigua

La educación en la antigua China

La antigua China también otorgó gran importancia a la educación desde una edad muy temprana.China del Norte, especialmente en dinastía Shang (a los 18el y 11el siglos antes de Cristo) o hace casi 4000 años, la práctica educativa era muy compleja.

A diferencia de sus contrapartes egipcias y mesopotámicas, las antiguas prácticas chinas eran más seculares. La educación allí se enfoca más en las virtudes filosóficas y morales, sin orientación religiosa, mientras que también cubre las artes, las ciencias sociales, las matemáticas, la geometría, así como las ciencias prácticas y las habilidades y vocaciones vocacionales.

Por supuesto, no todos en ese momento eran capaces de tal educación, y la falta de motivos religiosos o teocráticos en el estado no parecía obligar a aquellos que no querían hacerlo.

Centroamérica

Educación Centroamericana

Desafortunadamente, debido a la escasez y mala conservación de documentos y hallazgos arqueológicos de las culturas mesoamericanas, sabemos muy poco sobre sus sistemas educativos. Sin embargo, dado lo científicamente avanzada que era su sociedad, sabemos que tenían un sistema.

Verdadero, imperio azteca Antes de la llegada de los conquistadores, los países que gobernaron Centroamérica durante los últimos 2 siglos tenían fuertes tendencias religiosas y militaristas. imperio maya Antes de eso, sin embargo, floreció durante miles de años y logró logros increíbles en agricultura, ingeniería, astronomía, purificación de agua y más.

Calendarios mayas e incas Hasta el día de hoy, los sistemas de numerología de estas sociedades también asombran a los científicos. Tales logros no hubieran sido posibles sin un sistema educativo muy amplio y completo.

Dicho esto, las sociedades maya e inca también eran muy religiosas, aunque no fueran tan belicosas, fanáticas y amantes de los sacrificios humanos como el Imperio Romano. aztecasPor lo tanto, se cree que, al igual que en Mesopotamia y el antiguo Egipto, la escolarización en América Central y del Sur estuvo a cargo principalmente de sacerdotes y escribas religiosos.

En resumen

La sociedad romana ha dejado su huella en Europa y el mundo de muchas maneras. No se habla de educación como del ejército o la economía de la antigua Roma, pero fue muy importante y tuvo un impacto duradero en toda Europa occidental y el mundo.

Por supuesto, la situación en Europa cambió en la Edad Media y la educación se limitó en gran medida a la nobleza y el clero. Sin embargo, gracias a las fuentes escritas romanas bien conservadas, Europa volvió a aprender a organizar su sistema educativo siglos después, utilizando técnicas antiguas de la República y el Imperio Romanos.

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